어썸스쿨 소식

  최근 전 세계적으로 AI 기술의 발전 속도가 빠르게 빨라지면서, AI는 특정 전공이나 개발자의 영역을 넘어 모든 산업에서 활용되는 기본 도구가 되고 있습니다. 

 이러한 변화 속에서 대학 교육에서도 AI를 전공자만의 기술이 아니라 다양한 전공에서 활용할 수 있는 역량으로 확장하려는 움직임이 나타나고 있습니다. 특히, 다양한 전공의 학생들이 자신의 전공 문제를 AI 기술로 해결해 보는 경험은 앞으로의 학습과 진로 설계에서 중요한 기반이 됩니다.

 오늘 소개할 프로그램은 이러한 흐름 속에서 운영된 대전과학기술대학교 AI/DX 교육 및 해커톤 프로그램입니다. 대전과학기술대학교 산학협력단과 함께 진행된 이 프로그램은 19개 학과 재학생을 대상으로 전공 기반  AI프로젝트 경험을 제공하는 실무 중심 교육으로 운영되었습니다.

 이번 프로그램은 단순한 기술 교육이 아니라 전공과 연결된 프로젝트 경험을 중심으로 설계되었습니다. 먼저 진행된 AI 기초 교육에서는 전공별 실제 사례를 바탕으로 미니 프로젝트를 기획하고 구현하는 과정이 포함되었습니다. 학생들은 바이브코딩을 활용해 프롬프트 기반으로 웹서비스를 제작하며 AI를 활용한 서비스 구현 과정을 경험했습니다.

 또한 교육 과정 중에는 도슨트형 프로젝트 부스 운영도 함께 진행되었습니다. 학생들은 자신이 만든 웹서비스를 타 학과 학생들에게 설명하고 직접 체험할 수 있도록 안내하며 프로젝트를 공유했습니다. 이 과정에서 학생들은 자신의 결과물을 설명하고 피드백을 받는 경험을 통해 프로젝트 완성도를 높일 수 있었고, 서로 다른 전공의 아이디어를 접하는 기회도 만들 수 있었습니다.

 프로젝트의 대미를 장식한 캠프형 해커톤에서는 학생들이 팀을 이루어 학교 생활 속 불편함을 해결할 AI 기반 웹서비스를 직접 구현했습니다. 특히 UI/UX, 빅데이터 분석, 앱·웹 개발 전문가들이 멘토로 참여하여 프로젝트의 완성도를 높였습니다.

 멘토들은 팀별 아이디어를 면밀히 검토하고, 서비스 구조 설계와 데이터 활용 방식 등 실제 서비스 수준으로 발전시킬 수 있는 밀착 멘토링을 진행했습니다. 이를 통해 학생들은 단순한 아이디어를 넘어 기능을 구체화하고 결과물의 완성도를 끌어올리는 귀중한 경험을 할 수 있었습니다.

 이처럼 기초 교육 → 전공 기반 프로젝트 → 전문가 멘토링 → 해커톤 발표로 이어지는 구조는 학생들이 AI 기술을 단순히 배우는 것을 넘어 문제를 정의하고 해결하는 도구로 활용해 보는 경험을 제공합니다.

 이번 프로그램은 대전과학기술대학교 산학협력단과 협력하여 운영되었습니다. 대학이 필요로 하는 교육 방향성과 현장에서 요구되는 실무 역량 사이의 간극을 줄이기 위해 교육 기획 단계부터 긴밀한 협업이 이루어졌습니다.

✅ 대학 교육 일정에 맞춘 프로그램 설계

✅ 다양한 학과 학생이 참여할 수 있는 커리큘럼 구조

✅ 프로젝트 기반 학습 방식

 이러한 협업 구조는 대학 교육이 실제 산업 변화와 연결될 수 있는 기반을 만드는 과정이기도 했습니다.

 어썸스쿨은 교육 프로그램을 ‘교육 사업 운영’의 관점에서 접근합니다. 교육 기획 단계에서 학교나 기관의 목표, 대상 학생의 특성, 교육 환경을 분석해 맞춤형 교육 프로그램을 설계합니다. 이후 강사 운영, 교육 진행, 프로젝트 관리, 만족도 조사, 결과 정리까지 교육 기획 → 운영 → 종료 단계까지 전 과정을 함께 관리합니다.

 또한 학교, 기업, 재단과의 다양한 협업 경험을 바탕으로 각 기관의 목적과 환경에 맞는 유연한 교육 협업 구조를 만들어 왔습니다. 이러한 방식은 교육 담당자의 운영 부담을 줄이면서도 교육 품질을 유지할 수 있는 구조를 만드는 데 목적이 있습니다.

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